Vengono pubblicati gli elaborati delle studentesse e degli studenti che hanno partecipato al “Premio Studi 2026”

Le tracce proposte, sul tema delle pari opportunità, per l'edizione 2026 sono state le seguenti:

Traccia 1 - I supereroi nella storia

Il cammino verso le pari opportunità è costellato di figure coraggiose, uomini e donne che, in epoche e contesti diversi, hanno sfidato lo status quo per affermare l'uguaglianza e la dignità umana. Questi individui non hanno solo cambiato le leggi, ma hanno soprattutto plasmato le coscienze, lasciando un'eredità che continua a ispirare. Svolgi una breve ricerca e dopo aver individuato il tuo “eroe” o la tua “eroina” ed averlo descritto, sviluppa la traccia nel modo seguente:

Perché identificarsi in un personaggio storico? Non si tratta solo di ammirazione, ma di trovare un'analogia tra le sfide che ha affrontato e le tue esperienze, o tra i suoi principi e i tuoi valori. 

Traccia 2 -  La Geometria Iniqua delle Opportunità in Tempo di Guerra

Le pari opportunità sono un principio fondamentale delle società democratiche (accesso all'istruzione, alla salute, alla libertà di movimento e di espressione) e considera come questo concetto venga dato per scontato nei contesti di pace.

Rifletti: il conflitto non è solo una lotta territoriale o militare, ma un moltiplicatore di disuguaglianze che nega le pari opportunità, specialmente per i giovani.

Analizza come l'istruzione, pilastro delle opportunità, sia precaria in tempo di conflitto da entrambe le parti e come possa, questa cosa, danneggiare il loro futuro. Non solo, rischia di compromettere l’identità e la parità economica. Rinforza l'idea che il vero passo avanti per le pari opportunità in quel territorio risiede nella capacità di costruire un futuro in cui la convivenza, non la supremazia, sia la base per l'accesso a una vita normale per ogni giovane. 

Traccia 3 Lettere ad un’amica del futuro

Immagina che un/una giovane si rivolga a un’amica ideale che vive nel futuro e, attraverso una o più lettere, racconti le proprie esperienze personali di discriminazione o di inclusione vissute nelle relazioni sentimentali, amicali, scolastiche e sociali. Il testo diventa uno spazio di riflessione intima e civile, in cui emergono difficoltà, speranze e cambiamenti possibili, con l’obiettivo di esprimere il desiderio di un mondo più equo, fondato sul rispetto delle differenze e sul principio delle pari opportunità per tutte e tutti.

 Traccia 4  - Verso un nuovo umanesimo: rimettere la persona al centro

Sviluppa una riflessione su come un nuovo umanesimo, fondato sul riconoscimento della dignità di ogni individuo, sulla pratica dell’empatia, sulla consapevolezza dell’interdipendenza tra le persone e sul principio delle pari opportunità, possa trasformare in profondità le relazioni sociali e umane.

Argomenta in che modo questo approccio possa contribuire a superare stereotipi e pregiudizi, ridurre le disuguaglianze e promuovere un clima più inclusivo, equo e rispettoso all’interno della comunità.

Si sono classificati:

Hanno ricevuto l’attestato per l’impegno dimostrato: